PLANO DE ENSINO
PLANO DE ENSINO
Para potencializar as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, nossa escola abraça a prática do diálogo e o ensino compartilhado de responsabilidades, entre a nossa instituição e a família.
Trabalhamos com a promoção de situações que favoreçam o desenvolvimento cognitivo, emocional, social, moral, educacional e vocacional de cada aluno. Criando desta forma um bom relacionamento entre os alunos, professores, famílias e toda a comunidade educativa.
O trabalho do educador, em nossa instituição, é refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças. Além da disposição, explicação e trabalho com os conteúdos a cargo de cada faixa etária.
Durante as etapas de transição (da educação infantil para o ens. Fundamental – anos iniciais ou do ens. Fundamental – anos iniciais para o ens. Fundamental anos finais), a nossa instituição executa ações pedagógicas que garantam aos alunos, uma equilibrada mudança, a fim de proporcionar a continuidade das aprendizagens vistas anteriormente, com a nova realidade educacional que o estudante irá experimentar. Medidas como acolhimento afetivo, identificação de nível de aprendizagem e adequação da mesma, caso necessário, são instrumentos utilizados pela equipe neste processo.
Nosso ano escolar segue um calendário trimestral (1ª – 2ª e 3ª etapa), ao qual cada etapa tem sua distribuição de pontos e formas de avaliação. Reuniões ao final de cada etapa são feitas para o feedback aos pais.
A nossa equipe pedagógica dispõe toda a assistência que, porventura, o aluno e/ou a família precisar. Acompanhamentos, encaminhamentos, preenchimento de laudos etc. Além é claro, do constante trabalho educacional que toda escola deve realizar ao longo do dia a dia escolar.
Feira literária – Sempre em março, realizamos a feira a fim de contribuir com os valores intelectuais nacionais, disseminar a valorização da leitura e cumprir com as metas de educação estabelecidas para a linguagem, artes e produção de texto.
Chá de páscoa – Realizamos, sempre em abril, um café comunitário entre família e alunos para promover a socialização, a afetividade, a fraternidade e a parceria entre Família-Escola. Além de trabalhamos os conteúdos de ética.
Comemorações –
Dia das Mães (maio); - trabalhamos a valorização da família, da mulher e reforçamos os tratos das convenções sociais. Fomentamos a produção artística e expressões corporais, cognitivas.
Dia dos Pais (agosto); - trabalhamos a valorização da família, ética e condulta. Exploramos as expressões artísticas e cognitivas.
Festa da Família (setembro); - trabalhamos a afetividade, a valorização da família, artes e expressões corporais, cognitivas e artísticas.
Trabalhamos as seguintes datas comemorativas para trabalharmos a afetividade, o censo comunitário e reforçar os contratos sociais que envolvem a vida escolar do aluno.
Festa junina – Realizamos, sempre em junho, a festa junina, para trabalharmos a valorização cultural do Estado de Minas Gerais, estabelecer as bases sobre cultura e história.
Feira do Empreendedor (Feira de Ciências) – Realizada em outubro, esse evento é uma oportunidade única para unir os conteúdos das disciplinas de "Ciências e Empreendedorismo" de maneira interdisciplinar, com o objetivo de estimular a criatividade, fomentar ideias, apresentar soluções para problemas, promover a sustentabilidade e abordar temas relacionados à ciência. Nossos alunos organizam uma exposição aberta à comunidade, abordando tópicos essenciais como inovação, mercado de trabalho, mundo, criatividade, ciência, comportamento social e outros temas ligados às áreas de ciência e empreendedorismo, fazendo uso de outros conteúdos como português, geografia, história, ética, arte e matemática, para produção de seus trabalhos.
Todas as atividades e projetos do IEDUC são estruturados como atividades pedagógicas alinhadas com a "Base Nacional Comum Curricular" (BNCC). Essas atividades são desenvolvidas de forma interdisciplinar, permitindo que os estudantes compreendam as diversas disciplinas e seus conteúdos, estabelecendo conexões práticas entre eles e capacitando os estudantes a relacionarem o que aprendem com o mundo ao seu redor. Nossas práticas educacionais estão alinhadas com as diretrizes da BNCC, como exemplificado pela habilidade EF01HI08, que consiste em ensinar os alunos a reconhecerem o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas celebradas no âmbito familiar ou na comunidade.
Direção / Coordenação;
Professores;
Educadores;
secretariado;
Equipe de manutenção.
Contamos com uma equipe que possui pessoal especializado, graduado e pós-graduado em diversas áreas da educação. Estimulamos uma constante QUALIFICAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DA NOSSA EQUIPE PEDAGÓGICA E FUNCIONÁRIOS EM GERAL.
Declaração e Documentos: 24 HORAS DE PRAZO;
Histórico Escolar/Transferência: 30 DIAS DE PRAZO.
Sempre ligar, antecipadamente para a secretaria, para o agendamento - 3353-1758
Calendário Escolar: Será dado no início do ano. Nele contem todas as datas de eventos do ano letivo (de Janeiro a dezembro - como datas de provas trimestrais, reuniões de pais, recessos e feriados. Além da sinalização do início e término do ano escolar);
Cronograma Escolar: Será dado no início de cada etapa (1ª - 2ª e 3ª etapa), em reunião. Nele contêm as datas das provas, distribuição dos pontos e data dos trabalhos.
TAEKWON-DO - (serviço contratado a parte a mensalidade);
BALLET - (serviço contratado a parte a mensalidade);
PASSEIOS E TRABALHOS DE CAMPO - (acontecem ao longo do ano escolar e tem relação pedagógico e educacional com os conteúdos e matérias)
EVENTOS E FESTAS/COMEMORAÇÕES - Possuem caráter pedagógico e educacional e ocorrem ao longo do ano escolar.
TODA AVALIAÇÃO SERÁ MARCADA ANTECIPADAMENTE. O aluno deverá comparecer para fazê-la na data marcada pelo professor. Entendemos que o motivo justificado para a ausência, só possa ser de ordem médica, portanto, caso não possa comparecer, deverá apresentar atestado médico justificando assim a sua ausência e o professor marcará uma nova data para a avaliação em tempo hábil.
Esta tem como dimensão à análise do desempenho e de toda situação que se realiza no contexto escolar. Conhecemos a avaliação como: CONTÍNUA OU PROCESSUAL, DINÂMICA OU DIAGNÓSTICA.
Aquele(a) aluno(a) que por motivo de ORDEM MÉDICA, não puder comparecer nos dias destinados para a aplicação das provas Intermediárias ou Trimestrais deverá trazer atestado médico para justificar sua ausência no dia da avaliação e pagar uma taxa de R$ 30,00 (trinta Reais) na secretária da escola para que ele(a) faça a prova em 2ª Chamada, com a supervisão do professor desta disciplina.
No nosso trabalho educativo, é essencial a participação dos pais. Juntos, Escola e família, tem que buscar soluções para o melhor rendimento escolar e os caminhos mais adequados para que a criança cresça e se desenvolva harmoniosamente como PESSOA.
Em cada etapa, em datas marcadas com antecedência no calendário, será realizada uma reunião com os pais, que serão convocados através de bilhetes, onde se fará a avaliação do andamento das atividades escolares ou desenvolvido algum tema de interesse educativo. Havendo necessidade, os pais poderão solicitar um horário de atendimento com a professora, psicóloga e/ou pedagoga. Nesse caso, a entrevista deverá ser marcada, com antecedência, através da agenda de seu filho.
Buscando um atendimento ainda mais eficaz, na eventual impossibilidade da presença do aluno às atividades escolares, solicitamos aos pais, a gentileza de entrarem em contato com a escola, comunicando a ausência do filho através da agenda, com antecedência.
UNIFORME DIÁRIO: Blusa, calça ou bermuda oficiais, avental para pintura, meias claras e tênis de cores neutras.
UNIFORME DE INVERNO: Calça & Jaqueta Oficial.